Modelos Educativos

MODELOS EDUCATIVOS

¿Qué son?

Un modelo educativo es una serie de premisas y conceptos que estructuran la forma en que se imparte educación en un país determinado. Busca obtener una mejora en la captación de conocimientos por parte de los educandos, y de esta manera impactar positivamente a la sociedad. 

Los modelos educativos son una representación de la forma en que el conocimiento debe ser impartido, y en tal circunstancia pueden considerarse como orientaciones pedagógicas, teorías y un conjunto de técnicas acordes para que el desarrollo de los educandos. 

Esos han variados significativamente a lo largo de la historia en conjunto a la forma en que fue cambiando la sociedad,  en la actualidad se ha tornado un tema crucial en países que han comprendido la importancia de contar con buenos niveles de educación.

Tipos de Modelos Educativos

Modelo Tradicional. Es el modelo que se caracteriza por ser academicista, verbalista, repetitivo y predomina la pedagogía autoritaria dictatorial que dicta sus clases bajo un régimen de disciplina a unos estudiantes que son básicamente receptores. La misión del maestro es enseñar, fijar normas, vigilar, controlar, evaluar, señalar tareas y obligaciones a los alumnos.

Dentro de este modelo, el repaso tiene un papel fundamental; repaso como repetición exacta y minuciosa de lo que el maestro acaba de decir. Los representantes de este modelo son Platón, Aristóteles y Sócrates.

Este método era usado prácticamente en todo México hasta que se autorizó la reforma económica.

Modelo de Pedagogía Activa o Reformista. Se trata de una teoría que considera que lo importante no es aprender, sino aprender a aprender, en la que el profesor actúa como orientador y estimulador del aprendizaje, y la relación entre maestro-alumno, alumno-alumno es dialógica; por tanto la educación es individualizada.

Uno de los mayores representantes de este modelo es :

Dewey. La base de su teoría es antropológica y psicológica, consideraba a la vida como razón de ver del ser humano en la sociedad, cuya educación es fundamental en este proceso. Para él, el proceso educativo tiene dos aspectos: el psicológico, que consiste en la exteriorización y el despliegue de las potencialidades del individuo y el social, que se encarga de preparar y adaptar a los individuos a las tareas que han de desempeñar en la sociedad.

Este modelo es el actualmente usado en México por la SEP (Secretaría de Educación Pública), muy cuestionado por la mayoría de la comunidad pedagógica e incluso por la mayoría de la población. Este modelo sería eliminado por el actual presidente de México, Andrés Manuel López Obrador.

  

¿Qué distingue al Modelo Educativo del CCH?

Una de las características distintivas del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), que lo hacen innovador y de los más adecuados pedagógicamente en México y América Latina, es su modelo educativo.

El cual integra la cultura básica, propedéutico (esto es, preparará al estudiante para ingresar a la licenciatura con los conocimientos necesarios para su vida profesional) y está orientado a la formación intelectual ética y social de sus alumnos, considerados sujetos de la cultura y de su propia educación.

Esto significa que la enseñanza dirigida al estudiante en la institución, le fomentará actitudes y habilidades necesarias para que, por sí mismo, se apropie de conocimientos racionalmente fundados y asuma valores y opciones personales.

 Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Azcapotzalco  

Referencias en APA (American Psychological Association)

Escuela Nacional Colegio de ciencias y humanidades . (2018). Instalaciones. marzo 12, 2019, de Colegio de Ciencias y Humanidades UNAM Sitio web: https://www.cch.unam.mx/padres/instalaciones

Secretaría de Educación Pública. (septiembre 2, 2018). Oferta Educativa de la Secretaría de Educación Pública. marzo 12, 2019, de Secretaria de Educación Pública Sitio web: https://www.gob.mx/sep